Научно-методическая работа в ТЭК|Methodical Work |Әдістемелік жұмыс

[ru]

Основными направлениями методической работы в колледже являются:

  1. Обеспечение УВП рабочей (учебной, методической) документацией в соответствии с требованиями ГОСО РК.
  2. Внедрение инновационных подходов к обучению.
  3. Мотивация преподавателей и обучающихся к обучению в течение всей жизни независимо от возраста и уровня образования.
  4. Педагогическое сотрудничество с преподавателями КарИУ.
  5. Создание механизма адаптации молодых преподавателей.
  6. Обеспечение подготовки выпускников по использованию информационных технологий общего и профессионального ориентированного назначений.
  7. Создание условий для реализации творческого потенциала обучающихся через участие их в НПК разного уровня, олимпиадах, конкурсах и т.д.
  8. Публикации статей в различных научных журналах, съемка видеоматериалов, проведение презентаций.

Методическая работа организована в целях обеспечения высокого качества подготовки специалистов, конкурентоспособных на рынке труда в соответствии с Законом РК «Об образовании». Для реализации поставленных задач перед колледжем методическую работу координирует  методический совет через цикловые методические комиссии, объединяющие всех преподавателей. Председатели ЦМК колледжа проводят  творческую, конструктивную работу для достижения поставленных целей согласно планам работы ЦМК и решений ежемесячных заседаний; в планах работы ЦМК отражаются все стороны деятельности цикловых комиссий в предоставлении образовательной услуги потребителю, кроме этого ведется  учет методической продукции. Осуществляется полный контроль учебно-планирующей документации по всем специальностям и преподавателям, постоянно контролируются сроки и качество проведения занятий; оказывается методическая помощь в их организации и в разработке учебно – методической документации через индивидуальную работу с преподавателями и наставничество над вновь прибывшим преподавателями. Продолжается успешная работа над совершенствованием информационной структуры методического кабинета. Методическая продукция сдается в методический кабинет для создания базы данных о методах, приемах, формах мотивации обучающихся к учебной деятельности. Преподавателями колледжа  разработаны лекционные материалы, задания к контрольным работам, экзаменационные материалы, методические рекомендации к выполнению контрольных работ для студентов очной и заочной форм обучения по всем техническим  специальностям колледжа.

С сентября 2019 г. в колледже ведется работа по внедрению системы дуального обучения. Главной целью перехода на дуальную форму является обеспечение работодателей квалифицированными специалистами среднего звена по специальности 1002000 «Металлургия черных металлов (по видам)» по квалификации 1002213 «Техник – металлург».

При внедрении в учебный процесс дуальной системы обучения, также как и ранее, совмещаются и теоретические, и практические виды подготовки, но с увеличением доли последнего до 60%.  При данной образовательной модели студент уже на ранних этапах процесса обучения включается в производственный процесс. Такой подход позволяет будущему специалисту глубоко и качественно овладеть практическими умениями и навыками по профессии, снять психологический барьер при выполнении работ в условиях производства.

В нашем учебном заведении, являющимся структурным подразделением КарИУ созданы  все условия для решения вопроса внедрения дуального обучения по специальности 1002000 «Металлургия черных металлов».

Каждый преподаватель строит свою деятельность по составленному индивидуальному плану. Одним из пунктов плана преподавателя является взаимное посещение занятий, основная цель которого – обмен опытом. Цель посещения занятий со стороны администрации – контроль качества проведения занятий, посещения экзаменов, а также защит курсовых проектов и курсовых работ, контроль процедуры принятия  экзаменов и защиты.

В соответствии с планом и утвержденной тематикой с целью обмена опытом преподавателей и повышения профессионального мастерства молодых педагогов колледжа ежегодно проводятся занятия педагогических чтений. Самообразование – неотъемлемая часть повышения педагогического мастерства, поэтому педагоги регулярно повышают квалификации в институтах повышения квалификации, проходят различные курсы являются участниками  семинаров, вебинаров, а также республиканских, международных научно-практических конференций. В 2020 году 10  преподавателей колледжа успешно прошли онлайн-обучение по образовательной программе повышения квалификации преподавателей колледжей по общеобразовательным дисциплинам в рамках обновления содержания среднего образования РК в объеме 80 часов, организованные Учебно-методическим центром развития образования Карагандинской области, а также наши педагоги успешно прошли онлайн- курсы  повышения квалификации НАО «ТАLАП» по теме «Развитие и совершенствование  IT-компетенций педагогов». Под руководством преподавателей студенты колледжа участвуют, в студенческих научно-практических конференциях, в олимпиадах, конкурсах разного уровня.

[/ru] [en]

The main areas of methodological work in college are:

  1. Providing educational process with working (educational, methodical) documentation in accordance with the requirements of the State Standards of the Republic of Kazakhstan.
  2. The introduction of innovative approaches to learning.
  3. Motivation of teachers and students to learn throughout life, regardless of age and level of education.
  4. Pedagogical cooperation with teachers of KarIU.
  5. Creating a mechanism for the adaptation of young teachers.
  6. Providing training for graduates in the use of information technology for general and professionally oriented appointments.
  7. Creating conditions for the realization of the creative potential of students through their participation in the SPC of various levels, competitions, contests, etc.
  8. Publication of articles in various scientific journals, video shooting, presentations.

The methodological work is organized in order to ensure high quality training of specialists who are competitive in the labor market in accordance with the Law of the Republic of Kazakhstan “On Education”. To implement the tasks set for the college, the methodological work is coordinated by the methodological council through cyclic methodological commissions uniting all teachers. The Chairpersons of the College’s CMC conduct creative, constructive work to achieve their goals in accordance with the CMC’s work plans and decisions of monthly meetings; the work plans of the CMC reflect all aspects of the activities of cycle commissions in the provision of educational services to the consumer, in addition, methodological products are kept records. Full control of the educational and planning documentation for all specialties and teachers is carried out, the timing and quality of the classes are constantly monitored; methodological assistance is provided in their organizat

In accordance with the plan and approved topics, in order to exchange the experience of teachers and improve the professional skills of young college teachers, classes are held annually for teacher readings. Self-education is an integral part of improving pedagogical skills, therefore, teachers regularly improve their qualifications in continuing education institutions, take various courses and participate in seminars, webinars, as well as national and international scientific and practical conferences. Under the guidance of teachers, college students participate in student scientific and practical conferences, olympiads, and competitions at various levels.

Since September 2019, the college has been working on the introduction of a dual education system. The main goal of the transition to the dual form is to provide employers with qualified mid-level specialists in the specialty 1002000 “Metallurgy of ferrous metals (by type)” according to qualification 1002213 “Technician – metallurgy”.

When introducing a dual training system into the educational process, as well as earlier, both theoretical and practical types of training are combined, but with an increase in the share of the latter to 60%. With this educational model, the student is already included in the production process at the early stages of the learning process. Such an approach allows a future specialist to deeply and efficiently master practical skills in the profession, to remove the psychological barrier when performing work in a production environment.

In our educational institution, which is a structural unit of KarIU, all conditions have been created for solving the issue of introducing dual training specifically in the specialty 1002000 «Metallurgy of ferrous metals».

ion and in the development of educational and methodological documentation through individual work with teachers and mentoring of newly arrived teachers. Successful work continues on improving the information structure of the teaching room. Methodical products are handed over to the methodological office to create a database of methods, techniques, forms of motivation of students for educational activities. College teachers developed lecture materials, assignments for examinations, exam materials, methodological recommendations for examinations for full-time and part-time students in all technical specialties of the college.

Each teacher builds his activities according to an individual plan. One of the points of the teacher’s plan is the mutual attendance of classes, the main purpose of which is the exchange of experience. In 2020, 10 College teachers successfully completed online training under the educational program for advanced training of College teachers in General education disciplines within the framework of updating the content of secondary education in the Republic of Kazakhstan in the amount of 80 hours, organized by the Educational and methodological center for education development of the Karaganda region,as well as our teachers successfully completed online training courses for. The purpose of attending classes by the administration is to control the quality of classes, attend exams, as well as protect course projects and term papers, control the procedure for taking exams and protection.

[/en] [kk]

Колледждегі әдістемелік жұмыстың негізгі бағыттары:

  1. ҚР МЖБС талаптарына сәйкес ОТҮ жұмыс (оқу, әдістемелік) құжаттамаларымен қамтамасыз ету.
  2. Оқытудың инновациялық тәсілдерін енгізу.
  3. Жасы мен білім деңгейіне қарамастан, оқытушылар мен білім алушыларды өмір бойы оқуға ынталандыру.
  4. ҚарИУ оқытушыларымен педагогикалық ынтымақтастық.
  5. Жас оқытушыларды бейімдеу механизмін құру.
  6. Жалпы және кәсіби бағытталған мақсаттағы ақпараттық технологияларды қолдану бойынша бітірушілерді дайындауды қамтамасыз ету.
  7. Әр түрлі деңгейдегі ҒПК, олимпиадаларға, конкурстарға және т. б. қатысу арқылы оқушылардың шығармашылық әлеуетін іске асыру үшін жағдай жасау.
  8. Түрлі ғылыми журналдарда мақалалар жариялау, бейнематериалдарды түсіру, презентациялар өткізу.

Әдістемелік жұмыс ҚР «Білім туралы»Заңына сәйкес еңбек нарығында бәсекеге қабілетті мамандарды даярлаудың жоғары сапасын қамтамасыз ету мақсатында ұйымдастырылған. Колледж алдына қойылған міндеттерді жүзеге асыру үшін әдістемелік жұмысты барлық оқытушыларды біріктіретін циклдік әдістемелік комиссиялар арқылы әдістемелік кеңес үйлестіреді. Колледждің ЦӘК төрағалары ЦӘК жұмыс жоспарына және ай сайынғы отырыстардың шешімдеріне сәйкес қойылған мақсаттарға жету үшін шығармашылық, конструктивтік жұмыс жүргізеді; ЦӘК жұмыс жоспарларында тұтынушыға білім беру қызметін ұсынуда циклдік комиссия қызметінің барлық жақтары көрсетіледі, бұдан басқа әдістемелік өнімнің есебі жүргізіледі. Барлық мамандықтар мен оқытушылар бойынша оқу-жоспарлау құжаттарына толық бақылау жүргізіледі, сабақтардың өткізілу мерзімі мен сапасы үнемі бақыланады; оқытушылармен жеке жұмыс және жаңадан келген оқытушыларды тәлімгерлік арқылы оларды ұйымдастыруға және оқу – әдістемелік құжаттарды әзірлеуге әдістемелік көмек көрсетіледі. Әдістемелік кабинеттің ақпараттық құрылымын жетілдіру бойынша табысты жұмыс жалғасуда. Әдістемелік өнім әдістемелік кабинетке білім алушылардың оқу қызметіне уәждемесінің әдістері, тәсілдері, нысандары туралы мәліметтер базасын құру үшін тапсырылады. Колледж оқытушылары лекциялық материалдар, Бақылау жұмыстарына тапсырмалар, емтихан материалдары, колледждің барлық техникалық мамандықтары бойынша күндізгі және сырттай оқу бөлімінің студенттеріне арналған бақылау жұмыстарын орындауға арналған әдістемелік ұсыныстар әзірледі.

2019 жылдың қыркүйегінен бастап колледжде дуальды оқыту жүйесін енгізу жұмыстары жүргізілуде. Дуальді нысанға көшудің басты мақсаты 1002213 «Техник – металлург» біліктілігі бойынша 1002000 «Қара металдар металлургиясы (түрлері бойынша)» мамандығы бойынша жұмыс берушілерді орта буындағы білікті мамандармен қамтамасыз ету болып табылады.

Оқу процесіне дуальді оқыту жүйесін енгізу кезінде, бұрынғыдай, теориялық және практикалық дайындық түрлері де, бірақ соңғысының үлесін 60% – ға дейін арттыра отырып біріктіріледі.  Осы білім беру моделінде студент оқу процесінің ерте кезеңдерінде өндірістік процеске қосылады. Мұндай тәсіл болашақ маманға мамандық бойынша практикалық іскерліктер мен дағдыларды терең және сапалы меңгеруге, өндіріс жағдайында жұмыстарды орындау кезінде психологиялық кедергілерді жоюға мүмкіндік береді.

ҚарИУ құрылымдық бөлімшесі болып табылатын біздің оқу орнында 1002000 «Қара металдар металлургиясы» мамандығы бойынша дуальді оқытуды енгізу мәселесін шешу үшін барлық жағдай жасалған.

Әрбір оқытушы өз қызметін жеке жоспар бойынша құрастырады. Оқытушы жоспарының бір тармағы сабақтарға өзара қатысу болып табылады, оның негізгі мақсаты – тәжірибе алмасу. Әкімшілік тарапынан сабаққа қатысу мақсаты-сабақтарды өткізу сапасын бақылау, емтихандарға қатысу, сондай-ақ курстық жобалар мен курстық жұмыстарды қорғау, емтихан қабылдау және қорғау рәсімдерін бақылау.

Жоспарға және бекітілген тақырыпқа сәйкес оқытушылардың тәжірибе алмасу және колледждің жас педагогтарының кәсіби шеберлігін арттыру мақсатында жыл сайын педагогикалық оқу сабақтары өткізіледі. Өз білімін жетілдіру-педагогикалық шеберлікті арттырудың ажырамас бөлігі, сондықтан педагогтар біліктілікті арттыру институттарында үнемі біліктілігін арттырады, семинарларға, вебинарларға, сондай-ақ республикалық, халықаралық ғылыми-практикалық конференцияларға қатысушылар болып табылады. 2020 жылы 10 оқытушы  Қарағанды облысы білім беруді дамытудың оқу-әдістемелік орталығының ұйымдастыруымен Қазақстан Республикасында орта білім мазмұнын жаңарту аясында жалпы білім беру пәндерінен колледж оқытушыларының біліктілігін арттыру білім беру бағдарламасы бойынша 80 академиялық сағат көлемінде онлайн оқытуды бітірді және біздің оқытушылар «ТАLAP» КЕАҚ «Педагогтердің IT-құзіреттіліктерін дамыту және жетілдіру» тақырыбына біліктілік арттыру курсынан өтті. Оқытушылардың жетекшілігімен колледж студенттері студенттік ғылыми-практикалық конференцияларға, олимпиадаларға, түрлі деңгейдегі конкурстарға қатысады.

[/kk]