Қазақстанда цифрландыру білім
беруді қоса алғанда, барлық негізгі салаларды біртіндеп қамтиды. Онлайн
форматқа көшу күнделікті процестерді жеңілдетуге, қызметтердің қолжетімділігін
арттыруға және басқару сапасын жақсартуға мүмкіндік береді. Соңғы жылдары білім
беру технологиялары көптеген процестерді автоматтандыру мен ашықтықты
қамтамасыз ете отырып, жүйенің маңызды бөлігіне айналды.
Цифрландыру білім берудің барлық
жүйесін қамтиды
2026 жылы саланы дамытудың
негізгі трендтерінің ішінде оқытуды жекелендіру, жасанды интеллектті пайдалана
отырып білімге қолжетімділікті кеңейту және цифрлық құралдар есебінен
педагогтардың жұмыс тиімділігін арттыру ерекше көзге түседі. Бұл өзгерістер
икемділік пен нәтижеге бағытталған білім берудің жаңа моделін қалыптастырады.
Маңызды бағыттардың бірі
халықаралық және Ұлттық зерттеулерге дайындық құралдарын дамыту болды. Жүйелер
студенттерге жаттығуға, емтихан форматымен танысуға, сынақ сынақтарынан өтуге
және кері байланыс алуға мүмкіндік береді. Бұл ретте мектептер оқушылардың үлгерімін
бақылауға және әлсіз жақтарын жедел анықтауға мүмкіндік беретін
автоматтандырылған есептер алады.
Жүктемедегі мұғалімдер және
технологияның рөлі
Алайда білім беру жүйесінің
негізгі проблемасы мұғалімдерге жоғары жүктеме болып қала береді. Оқытудан
басқа, мұғалімдер әкімшілік жұмыстың едәуір көлемін орындайды-құжаттама
жүргізеді, есептер дайындайды және әртүрлі құрылымдармен өзара әрекеттеседі.
"Менің мектеп туралы
түсінігім өнімді дамыта бастағаннан кейін өзгерді – бейнелі түрде айтсам, менде
қызғылт көзілдірік болды. Мен білім басқармаларының мұғалімдерімен және
әдіскерлерімен көп сөйлесетін зерттеулер жүргіземін. Мен бір мұғалімнің
мойнында қаншалықты үлкен міндеттер тұрғанын түсінемін-оқыту, қағаздарды
толтыру және есептерді тапсыру. Өкінішке орай, адамдар сырттан ойлайды: не
қиын, сабаққа дайындалып, балаларды оқытты. Егер сіз тереңірек үңілсеңіз,
мұғалімдердің күн сайын қаншалықты көп жұмыс істейтінін көре аласыз және біздің
өніміміздің басты міндеті–одан да көп жүктемей, күнделікті жұмыстың бір бөлігін
алып тастау", – деп атап өтті Bilimcenter өнім менеджері Зауре Манап.
Сандық шешімдер бюрократиялық
жүктемені азайту және студенттермен жұмыс істеуге уақыт бөлу арқылы осы
процестердің едәуір бөлігін автоматтандыруға мүмкіндік береді.
Сонымен қатар, білім берудегі
басқару процестерін автоматтандыруға байланысты бағыт дамиды. Қазіргі заманғы
жүйелер мектепке дейінгі, мектептегі және қосымша білім беруді, сондай-ақ
қабылдау, мұғалімдерді жалдау, аттестаттау және құжат айналымы процестерін
қамтиды.
Ашықтықты арттыру ерекше маңызға
ие. Цифрлық құралдарды енгізу адам факторының әсерін барынша азайтуға және
сезімтал процестердегі сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін азайтуға мүмкіндік
береді.
"Біз цифрлық шешімдерді
дамыта бастағанда, бізге қатты кейс әсер етті, онда мұғалімнен жұмысқа орналасу
кезінде 1,5 миллион теңге көлемінде пара талап етілді, ал бұл ретте жалақы 154
мыңды құрады. Біз бұған назар аудардық және жалдау процесін мүмкіндігінше ашық
және адал етуге шешім қабылдадық, сондықтан ешкім түпкілікті шешімге сырттан
әсер ете алмайды. Біз балаларды мектептер мен балабақшаларға қабылдау
процесінде де осындай көрсеткіштерге ұмтылдық", – деп атап өтті Smartnation
басшысы Ермек Каменов.
Сонымен қатар, цифрландыру
өтініштер ағынын азайту және рәсімдерді оңтайландыру арқылы мемлекеттік
органдарды жеңілдетуге көмектеседі. Сонымен қатар, әзірлеушілер технологиялық
бөлік қана емес, сонымен қатар пайдаланушылардың нақты мәселелерін шешу маңызды
екенін атап көрсетеді.
Ермек Каменов атап өткендей, егер
сферамен өзара әрекеттесу қиын болса, онда оның артында әрқашан нақты
қиындықтар туындайды, оларды алдымен шешу керек. Мысалы, егер әдіскерлер
кез-келген процестерді ұйымдастыруда қиындықтарға тап болса, бұл жай жазылып
қана қоймай, мәселенің қайнар көзі анықталып, нақты шешім әзірленуде.
Аналитика және АИ білім берудің
жаңа моделінің негізі ретінде
Трансформацияның негізгі элементі
аналитика болады. Заманауи жүйелер білім сапасы мен үлгерімін аймақ, мектеп,
сынып және тіпті белгілі бір оқушы деңгейінде бақылауға мүмкіндік береді. Бұл
проблемаларды жедел анықтауға және нақты басқару шешімдерін қабылдауға
мүмкіндік береді.
"Біздің негізгі
қағидаттарымыздың бірі – мұғалімдер үшін әдеттегіден аз. Қазір, менің ойымша,
мұғалімдер бюрократиялық міндеттерге көп уақыт жұмсауға мәжбүр. Сондықтан біз
оларды қағазбастылықтан мүмкіндігінше босатуға тырысамыз, осылайша олар
оқушыларға және оқудың өзіне көбірек көңіл бөле алады. Біздің тағы бір үлкен
мақсатымыз – білім беру жүйесіне ашық деректер мен сапалы аналитика беру. Бұл
белгілі бір мектепте немесе аймақта мәселелердің қай жерде пайда болатынын
тезірек көруге және оларға уақтылы жауап беруге мүмкіндік береді", – деп
атап өтті lead Product Manager Bilimclass Фархат Үсен.
Сандық жүйелердің ыңғайлылығына
ерекше назар аударылады. Әзірлеушілер деректерді енгізу уақытын азайтуға
тырысады және пайдаланушылардың кері байланысы негізінде функционалдылықты
үнемі жетілдіріп отырады. Ұзақ мерзімді
перспективада сарапшылар білім берудің гибридті моделінің одан әрі дамуын
болжайды.
Осылайша, цифрландыру тек
модернизация құралы ғана емес, бүкіл білім беру жүйесін өзгертудің негізгі
факторы болып табылады. Ол ашық, икемді және нәтижеге бағытталған модельді
қалыптастырады, оның орталығында оқушының қажеттіліктері мен мұғалімнің
тиімділігі орналасқан.