КАРИУ РАЗВИВАЕТ ПРОГРАММЫ ДВОЙНЫХ ДИПЛОМОВ

5 марта 2026 года в Карагандинском индустриальном университете состоялся воркшоп на тему «Разработка программ двудипломного образования». Мероприятие объединило руководство университета, деканов факультетов, руководителей образовательных программ и профессорско-преподавательский состав. Воркшоп прошёл при поддержке British Council и был направлен на обсуждение стратегических, академических и организационных аспектов развития программ двудипломного образования.

С приветственным словом выступила член правления – проректор по академическим вопросам Сивякова Галина Александровна. В своём выступлении она подчеркнула важность интернационализации образования и необходимость системной подготовки университета к запуску и сопровождению программ двудипломного образования.

В ходе первой сессии участники обсудили значение программ двудипломного образования, отметив, что они представляют собой не только возможность получения двух дипломов, но и эффективный механизм совместного создания знаний, компетенций и решений для реальных задач. Особое внимание было уделено дополнительной ценности таких программ для студентов, преподавателей и университета, а также их роли на региональном, национальном и международном уровнях.

Отдельный блок был посвящён понятийному аппарату и международной терминологии. Участники рассмотрели различия между академической мобильностью и транснациональным образованием. Было отмечено, что чёткость определений является важным условием доверия к квалификациям, прозрачности образовательных траекторий и корректного позиционирования образовательных программ на международной арене.

С экспертным выступлением по вопросам нормативных и институциональных рамок программ двудипломного образования в Казахстане выступила проректор по интернационализации и развитию инфраструктуры Кокшетауский университет имени Ш. Уалиханова — Жайлагуль Сагындыкова.

Практическая часть воркшопа включала групповую работу. Участники определили роль университета в реализации программ двойных дипломов, обозначили сильные стороны образовательных программ, способные заинтересовать зарубежных партнёров, а также проанализировали внутренние и внешние группы стейкхолдеров. В центре обсуждения находились работодатели, студенты, выпускники, профессиональные ассоциации, организации, предоставляющие стажировки, а также регуляторы и аккредитационные органы. Участники подчеркнули, что успешная программа должна учитывать ожидания не только университетов-партнёров, но и рынка труда, общества и системы обеспечения качества образования.

Завершающая часть мероприятия была посвящена вопросам разработки и реализации программ двудипломного образования, включая формирование учебных планов, распределение кредитов, академическое признание и организацию мобильности студентов. Участники рассмотрели принципы сопоставления дисциплин, выравнивания результатов обучения и распределения учебной нагрузки, отметив, что ключевым критерием сопоставимости программ должны выступать результаты обучения и их соответствие квалификационным рамкам партнёров.

Проведённый воркшоп стал важной площадкой для профессионального диалога и совместной работы по формированию институционального подхода к разработке программ двудипломного образования в университете. Итоги встречи будут способствовать развитию международного академического сотрудничества, укреплению качества образовательных программ и расширению возможностей для студентов и преподавателей.