В рамках компонента программы Эразмус+ «Повышение потенциала в области высшего образования» (ППВО) возможно финансирование проектов, ориентированных на достижение долгосрочного влияния на вузы и системы высшего образования стран-партнеров.
Проекты ППВО – это проекты трансграничного сотрудничества, основанные на многосторонних партнерствах между высшими учебными заведениями из 34-х Стран Программы и более чем 150 стран-партнеров. Страны Программы, которые вносят финансовый вклад в Эразмус+ – это 28 государств-членов ЕС, а также Исландия, Лихтенштейн, Норвегия, Сербия, Турция и бывшая югославская Республика Македония. Казахстан относится к странам-партнерам, которые могут принимать участие в данном компоненте программы.
Проекты ППВО направлены на решение следующих задач:
- поддержка модернизации, инноваций и доступности высшего образования;
- повышение качества высшего образования и его соответствия потребностям рынка труда и общества, обеспечение равного доступа к высшему образованию, организация и планирование преподавания, оперативного и стратегического управления вузами и интернационализация вузов;
- содействие сотрудничеству между ЕС и соответствующими странами-партнерами;
- повышение уровня компетенций путем разработки новых и инновационных образовательных программ;
- содействие региональной и межрегиональной интеграции и сотрудничеству различных регионов мира посредством совместных инициатив и обмена передовым опытом.
Существует два типа проектов ППВО: совместные и структурные.
Совместные проекты направлены на разработку и модернизацию учебных планов и программ, современных методов обучения, обновление учебно-материальной базы.
Для совместных проектов предусмотрены три категории деятельности:
- Разработка образовательных программ;
- Совершенствование менеджмента и функционирования высших учебных заведений;
- Укрепление связи между вузами и экономической и социальной средой.
Структурные проекты, в отличие от совместных, призваны оказать воздействие на системы высшего образования в целом и на продвижение реформ на региональном или национальном уровне в странах-партнерах. Обязательным условием реализации структурных проектов является участие национальных органов управления (Министерства образования и науки). Для структурных проектов предусмотрены две категории деятельности:
- модернизация политики и управления системами высшего образования;
- укрепление связи между системой высшего образования и более широкой экономической и социальной средой.
Проекты должны соответствовать национальным / региональным приоритетам, определенным для стран-партнеров по каждой категории.
[/ru] [en]Within the framework of Erasmus+ CBHE the European Union supports the projects aimed at achieving long-term impact on universities and HE systems in the Partner Countries.
Capacity-Building Projects are transnational cooperation projects based on multilateral partnerships primarily between higher education institutions (HEIs) from 34 Programme and more than 150 Partner Countries. The Programme Countries contributing financially to Erasmus+ are the 28 EU Member States plus Iceland, Liechtenstein, Norway, Serbia, Turkey and the Former Yugoslav Republic of Macedonia. Kazakhstan is a Partner Country eligible to take part in CBHE component.
Capacity-Building Projects are aimed at using HEIs as a vector to deliver the knowledge requirements for economic development through job creation, better governance, increased entrepreneurship and mobility, and a stronger civil society. Enhancing management, governance and innovation capacities, and the internationalisation of HEIs as well as modernising education systems is one of the expected impacts of the action together with regional and cross regional cooperation.
There are two types of capacity-building projects in higher education: Joint Projects and Structural Projects.
Joint Projects aimed at producing outcomes that benefit principally and directly the organisations from eligible Partner Countries involved in the project. These projects typically focus on three different categories of activities:
- curriculum development;
- modernisation of governance, management and functioning of HEIs;
- strengthening of relations between HEIs and the wider economic and social environment.
Structural Projects: aimed at producing an impact on higher education systems and promoting reforms at national and/or regional level in the eligible Partner Countries. A mandatory condition for the implementation of structural projects is involvement of national authorities. These projects typically focus on two different categories of activities:
- modernisation of policies, governance and management of higher education systems;
- strengthening of relations between higher education systems and the wider economic and social environment.
- The projects must clearly address the national/regional priorities defined for the Partner Countries in each category.
Эразмус+ «Жоғары білім беру саласындағы әлеуетті арттыру» (ЖБӘА) бағдарламасының компоненті шеңберінде серіктес елдердің жоғары оқу орындары мен жоғары білім беру жүйесіне ұзақ мерзімді ықпал етуге қол жеткізуге бағытталған жобаларды қаржыландыруға болады.
ЖБӘА жобалары – бұл Бағдарламаның 34 елінен және 150-ден астам серіктес елдерден жоғары оқу орындары арасындағы көпжақты серіктестіктерге негізделген трансшекаралық ынтымақтастық жобалары. Эразмус+ бағдаарламасына қаржылық үлес қосатын Бағдарлама Елдері – бұл ЕО-ға мүше 28 мемлекет, сондай-ақ Исландия, Лихтенштейн, Норвегия, Сербия, Түркия және бұрынғы Югославия республикасы Македония. Қазақстан бағдарламаның осы құрауышына қатыса алатын серіктес елдерге жатады.
ЖБӘА жобалары келесі міндеттерді шешуге бағытталған:
- жоғары білімнің модернизация, инновация және қол жетімділігін қолдау;
- жоғары білім берудің сапасын және оның еңбек нарығы мен қоғамның қажеттіліктеріне сәйкестігін арттыру, жоғары білімге тең қолжетімділікті қамтамасыз ету, жоғары оқу орындарын жедел және стратегиялық басқаруды ұйымдастыру мен жоспарлау және ЖОО-ларды интернационалдандыру;
- ЕО мен тиісті серіктес елдер арасындағы ынтымақтастыққа жәрдемдесу;
- жаңа және инновациялық білім беру бағдарламаларын әзірлеу арқылы құзыреттілік деңгейін арттыру;
- бірлескен бастамалар мен озық тәжірибе алмасу арқылы әлемнің түрлі өңірлерінің өңірлік және өңіраралық интеграциясы мен ынтымақтастығына жәрдемдесу.
ЖБӘА жобаларының екі түрі бар: бірлескен және құрылымдық.
Бірлескен жобалар оқу жоспарлары мен бағдарламаларын, оқытудың заманауи әдістерін әзірлеуге және жаңғыртуға, оқу-материалдық базаны жаңартуға бағытталған.
Бірлескен жобалар үшін қызметтің үш санаты қарастырылған:
- Білім беру бағдарламаларын әзірлеу;
- Жоғары оқу орындарының қызметін және менеджментін жетілдіру;
- Жоғары оқу орындары мен экономикалық және әлеуметтік орта арасындағы байланысты нығайту
Құрылымдық жобалар, бірлескен жобаларға қарағанда, жалпы жоғары білім беру жүйесіне және серіктес елдерде аймақтық немесе ұлттық деңгейде реформаларды ілгерілетуге ықпал етуге бағытталған. Құрылымдық жобаларды іске асырудың міндетті шарты ұлттық басқару органдарының (Білім және ғылым министрлігінің) қатысуы болып табылады. Құрылымдық жобалар үшін қызметтің екі санаты қарастырылған:
- жоғары білім беру жүйесін басқару және саясатты жаңғырту;
- жоғары білім беру жүйесі мен неғұрлым кең экономикалық және әлеуметтік орта арасындағы байланысты нығайту.
Жобалар серіктес елдер үшін әрбір санат бойынша анықталған ұлттық/өңірлік басымдықтарға сәйкес келуі тиіс.
[/kk]