Представители всех трех факультетов в течение осеннего семестра проходили обучение по программе «Академическая мобильность» в Техническом университете г. Острава.
Участниками программы стали студенты технических специальностей «Металлургия», «Строительство», «Материаловедение и технология новых материалов», «Технология обработки материалов давлением», «Вычислительная техника и программное обеспечение» и «Автоматизация и управление». Перед поездкой в Чехию кандидаты прошли два этапа конкурсного отбора, показав достаточный уровень знания иностранного языка и имея хороший средний балл документа об образовании.
Академическая мобильность студентов является одним из основных принципов Болонской декларации и одним из стратегических направлений деятельности КГИУ. Направлена эта программа на улучшение качества высшего образования, повышение эффективности научных исследований, установление внешних и внутренних интеграционных связей, использование мировых образовательных ресурсов.
– Обучаясь в другой стране, наши студенты развивают и расширяют навыки обучения языкам и осваивают новые методы, – говорит ректор КГИУ Бахыт Ахатович Жаутиков. – На международном рынке труда выпускники совместных образовательных программ имеют дополнительные преимущества. Опыт участия в программе «Академическая мобильность» расширяет горизонты интеллекта и предоставляет новые профессиональные возможности. За 4-летний период внешняя академическая мобильность наших студентов возросла с четырех до двенадцати человек в год.
Как обычно, после возвращения домой у участников программы много эмоций и впечатлений от увиденного.
Артем Плотников (2 курс, гр. «Автоматизация и управление»):
– Чехия – довольно неоднозначная страна. От ее посещения у меня осталось очень много положительных эмоций и воспоминаний. Мы учились в городе Острава – это в 370 километрах от столицы. Прочувствовали на себе все отличия образования и его ценности. Многое выносится на самостоятельное изучение в удобное для тебя время, материалы даются в доступной форме. Весь учебный материал, а также свое расписание и количество полученных за тесты баллов, можно без проблем получить на сайте университета через свой личный кабинет. Учителя там довольно требовательные, не делают поблажек, что я считаю справедливым. С середины сентября в течение четырех месяцев я проходил обучение на факультете электроинженерии. Все лекции так или иначе были связаны с программированием, так что если делаешь успехи в этой области, то уверен, что учеба там приумножит их.
Хуршид Ахмедов (2 курс, гр. «Строительство»):
– Если знать английский язык, то учиться за границей легко. А в Чехии лучше всего знать чешский – это очень поможет при общении с местным населением. В университете мне понравились преподаватели, которые всегда были готовы помочь, понимая, что мы знаем английский пока еще не в совершенстве. Студенты очень общительные и добрые. Я подружился и с местными ребятами, узнав об их культуре и национальной кухне, и с представителями Турции, Италии, Вьетнама, Словакии, Германии и других стран. Думаю, это память на всю жизнь.
За последние несколько лет студенты и магистранты КГИУ прошли обучение и практику в ведущих вузах не только Чехии, но и Польши, России, Узбекистана и Казахстана. В свою очередь, в КГИУ дают знания студентам и магистрантам КарГТУ, Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза и многих других. Кроме того, в рамках меморандума со стратегическим партнером АО «АрселорМиттал Темиртау» ежегодно в КГИУ обучаются 25-30 студентов Института информационных технологий LNMIIT (Jaipur, India).
– Программа «Академическая мобильность» в КГИУ работает несколько лет и идет в соответствии с принципами Болонского процесса. Деньги на эти цели специально выделяются Министерством образования и науки Республики Казахстан. Затем мы сами ведем переговоры с теми вузами-партнерами, с которыми у нас подписаны соглашения о сотрудничестве. После чего наши студенты, прошедшие конкурсный отбор, на бесплатной основе отправляются в европейские учебные заведения на один академический период – как правило, это осенний семестр, – говорит проректор по учебной работе Галина Александровна Сивякова. – Таким образом, наш университет, идя в ногу со временем, повышает качество образования. Студенты КГИУ получают за границей дополнительную информацию, изучают новые предметы. Кроме того, попадая в совершенно новую для них систему, они адаптируются к другим условиям жизни, учатся самостоятельно определять свои траектории обучения.
Новое время выдвигает инновационные требования к процессу обучения. Очевидно, что академическая мобильность является неотъемлемой чертой современного высшего образования. Расширение масштабов академической мобильности в вузах ведет к изменению качества самого вуза, что в свою очередь требует от всех его сотрудников готовности к решению новых задач. Поэтому возникает необходимость в изучении всех сторон этого процесса, чтобы применять его для совершенствования отечественной системы образования и интересов Казахстана в целом.
Как отметили участники поездки Герман Лифантьев и Григорий Миськов, студенческая жизнь в Остраве – очень насыщенная: после учебы – постоянные поездки и мероприятия, экскурсии по музеям и планетариям. Причем делается это силами самих обучающихся – они заинтересованы в качественном и активном проведении досуга. По цене очень доступно, так как для студентов предусмотрены скидки. Отличий между европейской системой образования и казахстанской, если анализировать качество преподавания, почти нет. Очень многое зависит от самого студента: если ты хочешь учиться – ты будешь это делать. Но поездки эти, отмечают все участники программы «Академическая мобильность», несомненно, важны, ведь это обмен опытом, знакомство с другой страной, совершенствование иностранного языка и хорошая мотивация к дальнейшему развитию и движению вперед.
Пресс-служба КГИУ
[/ru]
[kk]
ҚМИУ-дің барлық үш факультеттің өкілдері күзгі семестр аралығында «Академиялық ұтқырлық» бағдарламасы бойынша Острава қ. Техникалық университетінде оқыды.
Бағдарламаға қатысушылар «Металлургия», «Құрылыс», «Материалтану және жаңа материалдар технологиясы», «Материалдарды қысыммен өңдеу технологиясы», «Есептеу техникасы және бағдарламалық қамтамасыздандыру» және «Автоматтандыру және басқару» техникалық мамандықтарының студенттері. Чехияға барар алдында кандидаттар шет тілін меңгеру деңгейін көрсететін және білім туралы құжаттың жақсы орташа балы бар конкурстық іріктеудің екі кезеңінен өтті.
Студенттердің академиялық ұтқырлығы Болон декларациясының негізгі қағидаларының бірі және ҚМИУ қызметінің стратегиялық бағыттарының бірі болып табылады. Бұл бағдарлама жоғары білім сапасын жақсартуға, ғылыми зерттеулердің тиімділігін арттыруға, сыртқы және ішкі интеграциялық байланыстарды орнатуға, әлемдік білім беру ресурстарын пайдалануға бағытталған.
– Біздің студенттер басқа елде оқумен, тіл үйрету дағдыларын дамытады және кеңейтеді, сондай-ақ жаңа әдістерді меңгереді, – дейді ҚМИУ ректоры Бахыт Жәутіков. – Бірлескен білім беру бағдарламаларының түлектері халықаралық еңбек нарығында қосымша артықшылықтарға ие. «Академиялық ұтқырлық» бағдарламасына қатысу тәжірибесі интеллект көкжиегін кеңейтеді және жаңа кәсіби мүмкіндіктер береді. Төрт жылдық кезең ішінде біздің студенттердің сыртқы академиялық ұтқырлығы жылына төрт адамнан он екі адамға дейін өсті.
Әдеттегідей, үйге оралғаннан кейін бағдарлама қатысушыларында эмоциялар мен көрген нәрселерінің әсерлері көп.
Артем Плотников ( «Автоматтандыру және басқару» тобы, 2 курс):
– Чехия – өте айқын емес ел. Ол сапарымнан менде көптеген жағымды эмоциялар мен естеліктер қалды. Біз Острава қаласында оқыдық – бұл астанадан 370 шақырым жерде. Білімдегі барлық айырмашылықтарды және оның құндылығын сезіндік. Сен үшін ыңғайлы уақытта өз бетінше оқуға көп шығарылады, материалдар қол жетімді түрде беріледі. Барлық оқу материалдары, сондай-ақ өз сабақ кестесі мен тестілерде алынған баллдардың санын университет сайтынан өзіңнің жеке кабинеті арқылы еш қиындықсыз алуға болады. Онда мұғалімдер өте талапшыл, ешқандай жеңілдік жасамайды, менің ойымша әділ. Қыркүйек айының ортасынан бастап төрт ай ішінде мен электринженерия факультетінде оқыдым. Менің барлық дәрістерім осылай немесе басқаша бағдарламалаумен байланысты болды, сондықтан егер осы салада жетістікке жетсем, онда оқу осы жетістіктеріме үлкен ықпалын тигізгеніне сенімдімін.
Хуршид Ахмедов ( «Құрылыс» тобы, 2курс):
– Егер ағылшын тілін білсеңіз, шетелде оқу оңай. Ал Чехияда чехше жақсы білу – бұл жергілікті тұрғындармен қарым-қатынаста өте көмектеседі. Әрдайым көмектесуге дайын, ағылшын тілін әлі де жетік білмейтінімізді түсінетін университет мұғалімдері маған ұнады. Студенттер өте жанашыр және мейірімді. Мен жергілікті балалармен достастым, олардың мәдениеті мен ұлттық тағамдары туралы білдім және Түркия, Италия, Вьетнам, Словакия, Германия және басқа елдердің өкілдерімен таныстым. Менің ойымша, бұл өмір бойына естелік.
Соңғы бірнеше жыл ішінде ҚМИУ студенттері мен магистранттары тек қана Чехияда ғана емес, сонымен қатар Польшаның, Ресейдің, Өзбекстанның және Қазақстанның жетекші жоғары оқу орындарында оқыды және тәжірибеден өтті. Өз кезегінде, ҚМИУ ҚарМТУ, Қазтұтынуодағы Қарағанды экономикалық университетінің және басқа да көптеген студенттер мен магистранттарға білім береді. Сонымен қатар, «АрселорМиттал Теміртау» АҚ-ның стратегиялық серіктестігі туралы меморандум аясында жыл сайын ҚМИУ-да LNMIIT (Jaipur, India) ақпараттық технологиялар Институтының 25-30 студенті оқиды.
– «Академиялық ұтқырлық» бағдарламасы ҚМИУ-да бірнеше жылдан бері жұмыс жасайды және Болон процесінің принциптеріне сәйкес келеді. Осы мақсаттарға арналған қаражат Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі тарапынан бөлінеді. Содан кейін біз өзіміз ынтымақтастық туралы келісімдерге қол қойған жоо-серіктестермен келіссөз жүргіземіз. Содан кейін конкурстық іріктеуден өткен біздің студенттеріміз бір академиялық кезең үшін еуропалық оқу орындарына тегін жіберіледі – әдетте, бұл күздік семестрде, – дейді оқу ісі жөніндегі Галина Сивякова. – Осылайша, біздің университет уақытты бағындыра білім сапасын жақсартады. ҚМИУ студенттері шетелде жаңа пәндерді оқиды, қосымша ақпарат алады. Сонымен қатар, олар үшін мүлдем жаңа жүйеге кіріп, олар өмірдің басқа жағдайларына бейімделіп, өздерінің оқу траекториясын анықтауға үйренеді.
Жаңа уақыт оқыту үдерісіне инновациялық талаптарды енгізеді. Академиялық ұтқырлық заманауи жоғары білімнің ажырамас бөлігі болып табылатыны анық. ЖОО-да академиялық ұтқырлық ауқымын кеңейту, ЖОО сапасына өзгерту жүргізеді, бұл өз кезегінде оның барлық қызметкерлерінің жаңа міндеттерге дайын болуын талап етеді. Сондықтан, отандық білім беру жүйесі мен Қазақстанның тұтастай алғанда мүдделерін жетілдіруде оны қолдану үшін, бұл үдерістің барлық тараптарын зерделеуге қажеттілік туындайды.
Сапардың қатысушылары Герман Лифантьев пен Григорий Мисковтың атап өткендей, Остравадағы студенттік өмір өте бай: оқудан кейін тұрақты сапарлар мен іс-шаралар, мұражайлар мен планетарийлерге экскурсиялар. Әрі бұл студенттердің өз күшімен жасалынады – олар бос уақытты белсенді және сапалы жүргізуге қызығушылық танытады. Бағасы өте қолжетімді, себебі студенттерге жеңілдіктер қарастырылған. Егер оқытудың сапасын талдайтын болсақ, еуропалық пен қазақстандық білім беру жүйесі арасында айырмашылық жоқ дерлік. Көп нәрсе студенттің өзіне байланысты: егер сен оқығыңыз келсе – сен оны жасайсың. Бірақ мұндай сапар, әрине маңызды, өйткені бұл тәжірибе алмасу, басқа елмен танысу, шет тілін жетілдіру және әрі қарай даму мен алға қарай жылжу үшін жақсы ынталандыру екендігін «Академиялық ұтқырлық» бағдарламасының барлық қатысушылары атап өтті.
ҚМИУ баспасөз қызметі
[/kk]
[en]
Representatives of all three faculties of KSIU during the autumn semester were trained in the program «Academic Mobility» at the Technical University of Ostrava.
The participants of the program were students of technical specialties «Metallurgy», «Construction», «Materials Science and Technology of New Materials», «Technology of Materials Processing by Pressure», «Computer Science and Software» and «Automation and Control». Before the trip to the Czech Republic, the candidates passed two stages of competitive selection, showing a sufficient level of knowledge of a foreign language and having a good average score of the document on education.
Academic mobility of students is one of the main principles of the Bologna Declaration and one of the strategic directions of the KSIU. This program is aimed at improving the quality of higher education, increasing the effectiveness of scientific research, establishing external and internal integration links, and using the world’s educational resources.
«Studying in another country, our students develop and expand their language teaching skills and learn new methods,» says the rector of the KSIU Bakhyt Zhautikov. – On the international labor market graduates of joint educational programs have additional advantages. The experience of participation in the program «Academic Mobility» expands the horizons of intellect and provides new professional opportunities. Over the four-year period, the external academic mobility of our students has increased from four to twelve people a year.
As usual, after returning home, the participants of the program have a lot of emotions and impressions of what they saw.
Artem Plotnikov (2nd year, «Automation and management» group):
– The Czech Republic is a rather ambiguous country. From her visit I have a lot of positive emotions and memories. We studied in the city of Ostrava – it is 370 kilometers from the capital. They have experienced all the differences in education and its value. Much is made for independent study at a time convenient for you, the materials are given in an accessible form. All the training material, as well as its schedule and the number of points received for the tests, can be easily obtained on the university’s website through your personal cabinet. Teachers there are pretty demanding, do not make allowances, which I think is fair. Since mid-September for four months, I have been trained at the Faculty of Electrical Engineering. All my lectures were somehow connected with programming, so if you make progress in this field, then I’m sure that studying there will multiply them.
Khurshid Akhmedov (2nd year, construction group):
– If you know English, then studying abroad is easy. And in the Czech Republic it’s best to know Czech – this will help a lot when communicating with the local population. At the university, I liked teachers who were always ready to help, knowing that we know English not yet perfectly. Students are very sociable and kind. I became friends with local children, learning about their culture and national cuisine, and with representatives of Turkey, Italy, Vietnam, Slovakia, Germany and other countries. I think this is a memory for life.
Over the past few years, students and undergraduates of KSIU have been trained and practiced in leading universities not only in the Czech Republic, but also in Poland, Russia, Uzbekistan and Kazakhstan. In turn, KSIU gives knowledge to students and undergraduates of KSTU, Karaganda Economic University Kazpotrebsoyuz and many others. In addition, within the framework of the memorandum with the strategic partner of ArcelorMittal Temirtau JSC, 25-30 students of the Institute of Information Technologies LNMIIT (Jaipur, India) study annually at KSIU.
– The program «Academic Mobility» in KSIU has been working for several years and is in accordance with the principles of the Bologna Process. The money for these purposes is specially allocated by the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan. Then we negotiate with the partner universities with which we have signed cooperation agreements. After that, our students who passed the competitive selection are sent free of charge to European educational institutions for one academic period – as a rule, this is the autumn semester, «says the vice-rector for academic work Galina Sivyakova. – Thus, our university, keeping pace with the times, improves the quality of education. Students of KSIU receive additional information abroad, study new subjects. In addition, getting into a completely new system for them, they adapt to other conditions of life, learn to determine their own trajectory of learning.
New time puts forward innovative requirements to the learning process. It is obvious that academic mobility is an integral feature of modern higher education. Expanding the scale of academic mobility in higher education institutions leads to a change in the quality of the institution itself, which in turn requires all its employees to be prepared to meet new challenges. Therefore, there is a need to study all aspects of this process in order to apply it to improve the national education system and the interests of Kazakhstan as a whole.
As noted by the participants of the trip, Herman Lifantiev and Grigory Miskov, the student life in Ostrava is very rich: after studying – regular trips and events, excursions to museums and planetariums. And this is done by the students themselves – they are interested in quality and active leisure activities. The price is very affordable, as for students discounts are provided. There are almost no differences between the European education system and Kazakhstan, if we analyze the quality of teaching. Very much depends on the student: if you want to learn, you will do it. But such trips are undoubtedly important for all participants of the program «Academic Mobility», because this is an exchange of experience, acquaintance with another country, improvement of a foreign language and a good motivation for further development and progress.
Press-service of KSIU
[/en]
Просмотров: 1 186